Prevencion del uso de drogas

En la semana del 9 al 13 de marzo, trabajamos el tema de “prevención de uso de tabaco y alcohol” con nuestros estudiantes.

Para la estación de escuchar se le presentaron una serie de videos (aprobados por el departamento de educación) sobre toma de decisiones. Estos videos estaban divididos en escenas cortas que presentaban hechos que les pueden ocurrir a los estudiantes, como la presión de grupo. Estos videos eran interactivos y ellos podían escoger la decisión correcta.

En la estación de escribir debías escribir una historia sobre una persona que conozcan, familiar, amigo o vecino que consuma algún tipo de droga y describir como empezó a ingerir las drogas y como es la vida de este ahora.

Las estaciones de leer y pensar estaban unidas. Los estudiantes debían leer varias situaciones en las que jóvenes como ellos deben elegir una respuesta cuando alguien les ofrece drogas y pensar en cuál sería la decisión correcta y como podrían evitar la presión de grupo y no utilizar drogas.

"Bully"

Esta comenzamos a trabajar el tema de "Bullies" o bravucones, también identificado como acoso escolar. Queremos orientar a nuestros estudiantes sobre esta conducta, presente en el plantel escolar. Entre las metas esta el saber identificar a un o una "bully", como informarlo a las debidas personas y sobre todo como evitar caer en esta conducta.

"El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas".

"El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar".

(Tomado de la enciclopedia electronica Wikipedia).

Segundo taller a padres y comunidad

Nuestro segundo taller a padres y comunidad, titulado: Enlaces de Internet educativos, fue el dia viernes 27 de febrero de 2009. En este taller tuvimos una asistencia mayor al anterior. No solo padres sino también miembros de la comunidad asistieron al mismo y nos compartieron sus inquietudes.

Estaciones sobre el ciclo del agua

Esta semana, ultima de febrero, las estaciones de aprendizaje giraban en torno al ciclo del agua.

Para leer los estudiantes tenían una carta que fue escrita en el año 2070.

En escuchar teníamos un video sobre el ciclo del agua, donde científicamente se explicaba lo que es precipitación, evaporación y condensación.

En la estación de pensar y escribir los chicos contestaron varias preguntas sobre por qué es importante el agua y que debemos hacer para conservarla.

Para hablar se les presento un video (con dibujos animados) y los estudiantes debían comparar lo visto en este video de una forma divertida, con el video científico sobre el ciclo del agua.

Primer Taller a Padres y Comunidad: ¿Quiénes Somos?

Este primer taller a padres y la comunidad estaba enfocado en contestar la pregunta

¿quienes somos? De esta forma aclaramos las dudas respecto al proyecto CAMInA que los participantes pudieran tener. Se tocaron temas, tales como: objetivo del proyecto, metas, cómo dividimos el horario de tutorías y las estaciones de aprendizaje. Además, sugerencias sobre como pueden contribuir con el proyecto.

Lamentablemente asistieron muy pocos padres, no era lo que esperábamos. Pero a las dos madres asistentes se les mencionamos paginas de Internet para que trabajen con sus hijos en el hogar (de tener los recursos).

Esperamos que para el próximo taller, pautado para el viernes 27 de febrero a las 3:00 pm, tengamos una mayor participación de padres y miembros de la comunidad.

Trabajo Diario

En el salón de clases se trabaja diariamente reforzando las ciencias, las matemáticas y el Español. La maestra y los asistentes trabajan para que de una forma entretenida los chicos repasen el mterial asignado en las clases y terminen sus tareas. Pero no sólo los maestros ayudan en la realización de las tareas. Otros estudiantes, voluntariamente, ayudan a sus compañeros a terminar sus tareas. Estamos muy orgullosos y agradecidos de estos estudiantes.

tutorias

Durante el periodo de tutorías los chicos entran a la página de Educadoresonline para refrescar conocimientos de matemáticas y ciencias con juegos variados (es lo más que les gusta). Por ahora tenemos pocas computadoras con Internet pero los chicos estan poniendo a prueba sus destrezas de compañerísmo al compartir y turnearse las mismas.
Luego de las tutorias, esta semana hemos estado refrescando la memoria de nuestros estudiantes y saber cuanto conocen sobre las partes de las computadoras. La Maestra, Melissa Pérez, preparó una presentación de Powerpoint dónde se les mostraba a los estudiantes las partes de la computadora (teclado, monitor, etc.) y sus usos. Así como varios programas que vamos a estar utilizando durante el semestre.